高中语文教学在很大程度上是跟着高考这根指挥棒在变，高考的分值、考察点等方面的变化常常引起我们在教学中重、难点界定的变化，而作文教学尤为明显。
1.通过每年对高考考纲的研读，我们在教学中关于哪一类文体的训练便会相关联的发生侧重。例如：由过去的材料作文转向话题作文，再到近年的材料话题结合作文的转换。
2.初级阶段的作文教学重点在于教会学生怎么写作文。虽然学生已经有了五六年的作文经验，但是实质上大部分的同学仍然不懂什么叫作文，要么自说自话毫无逻辑，要么生堆硬砌堆砌辞藻，要么病句满篇不知所谓……我们就要专注于作文规范化训练。
3.作文的基础是大量的积累，做好素材积累工作为**要务。一篇有感染力、有力量的文章往往是充实而具体的，在平时的学习中让学生注意素材的积累，日积月累自然成就好文章。
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