看着我(初二)

作文社(收集整理)


  墙角,一个孩子的脸在路灯下一闪,我感觉他在看着我。

  果然是,他要朝我下跪。我说,孩子,你不可这样,有什么要求就说吧。一张口,就听出外地口音,他说,叔叔,你能不能给我三元钱,我买个冷饮给妈妈吃。

  不远处,是他母亲,在墙角下蜷缩成一团。孩子说他妈妈正在发着高烧。在孩子的理解中,冷饮是用来降温的吧?

  这样的乞求,总让我心碎。我摸一摸口袋,钱包忘在了办公桌的抽屉里,同时我想起,抽屉里还有一盒感冒药。而我的办公地点离此地不远。我跟孩子说,我给你钱和药,跟我一起去拿。

  孩子一路跟着我。进了单位大门后,在黑暗处,我摔了一跤。这一跤摔得不轻,光照过来时,能看见裤管和膝盖粘在了一块,血,渗了出来。

  突然,这孩子哭了,他仿佛感到自己闯了祸,抑或是一种秘而未宣的隐情在压抑着他。

  办公室里,我打开抽屉,拿出感冒药,并给了他一些钱。他匆匆地想要走开。我把他摁在我的椅子上。看着他。

  我说,孩子,看着我的眼,好好看着,跟我说实话,妈妈病没病?

  我感到此刻我的眼睛大而深邃,温和而犀利,透过伪饰,直逼孩子的心灵。

  他低下头说,我是骗你的,妈妈没病,我们都习惯用各种各样的借口骗钱。

 “你想过骗人是什么样的品质吗?”“你想过你在慢慢长大吗?”“你想过自己的未来吗?”“你想过将来在社会上要从事正当的职业吗?”“你想过长大后要做一个什么样的人吗?”……我一连串地问,孩子一一摇头。我说,是的,孩子,你还小,可是当你慢慢长大,你无法回避这些问题,不得不想这些问题。

泪,涌出了眼眶,我知道他有所触动,此刻心里难过。

  我说,孩子,看着我的眼,告诉我,刚才叔叔为什么会摔跤?

  孩子想了想,试探地问,是不是那块黑,看不见?我说,是的,你什么问题都没有想过,你的心境就像刚才的暗处,你什么都看不见,肯定要摔跤的。

孩子似懂非懂,但认真地点了点头。

  后来,我想给他们更多的帮助。可是,墙角的拐弯处,已不见了孩子的身影。

  对于这个孩子,我没有奢望这样戏剧性的结尾:若干年后,一位神采奕奕的成功者对着镜头侃侃而谈,童年的某个夜晚,在街头遇上一位好心的叔叔,给了他钱和感冒药,重重地摔了一跤,从此改变了他的人生……

  绝大多数人都是平庸的,包括我,可能也包括这个孩子。我只是希望他在慢慢长大的过程中,不断回味那一夜一位叔叔的眼神,进而摈弃欺骗,和叔叔一样,做个诚实的庸人。


【评语:1.作者怎样来表达“我”宣扬的“做个诚实的庸人”的?

男孩子、他妈妈的欺骗行为和我的善良宽容,在文章中构成鲜明的对比,突出我要引导孩子走上人生正途。作者把那块夜晚的黑暗处比喻成人生的黑暗,生动具体的让孩子明白自己的境地,希望孩子能够从中得到开悟,做一个正直善良诚实的好人。

2.文章中叙事波澜起伏,你从中体会到作者怎样的用意?

作者写先写男孩子的央求,再写孩子母亲的伪装,后写我的摔跤……这一系列事件,是文章的抑,它是文章的手段,作者赞扬“我”的善良是目的,前面的抑为后文我的善良帮助与引导做了极为有力的铺垫,这样利于表达中心


注:本文来自网络,仅为作文学习借鉴,著作权归原作者所有






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