“舍小家，为大家。”他的无私奉献、做事认真负责、乐观向上的精神，让他成为我心中的偶像。他——我的班长。
镜头一
“快！快！快把玻璃擦干净！还有那桌子。快点呀，那桌子还是歪的呢！”
一听就知是班长。为迎接新老师我们正在进行大扫除。我们每个人都忙得不亦乐乎，尤其是班长。
看！颗颗晶莹的汗珠都镶嵌在他的脸颊上，显得格外刺眼。他那被汗水浸湿的头发好像是刚洗完头还未擦干。他一手拿着笤帚扫地，另一只手还不忘拿着抹布擦桌子。他恨不得把自己分成两半才满意。
他，我的班长，总是无怨地、默默地，奉献自己的力量给班级。
镜头二
天很晚了，太阳兄弟累了一天都入睡了。他，我的班长，还在打着手电筒，藏在被窝里，为明天的演讲稿而彻夜奋斗。
“班长，快睡吧，别累坏了。”邻床的小明说到。
“没事的，别担心我了，快睡吧。老师交给的任务完不成，我也睡得不踏实呀！”
然后，仍继续完成他的使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窝中还偶尔透出一丝亮光！
他，我的班长，总是认真地完成自己的任务。
镜头三
考试成绩下来了，每个人都想霜打的茄子——蔫。“不要伤心了，伙伴们，下次考好不就完了嘛！干嘛弄得愁眉苦脸的。快，笑一个！”这时的班长也不忘安慰我们。
他，我的班长，总是这样乐观向上。
我的班长，如小草一样渺小，却有着白杨的坚韧不拔；我的班长，如溪流一样平凡，却有着海洋一样的胸怀；我的班长，如星星一般微渺，却有着太阳一般的高涨热情。
这就是我的班长，值得我学习的班长。
【点评：这是一篇写人记叙文。文章**的亮点是采用了镜头特写的方法突出人物形象，表现人物性格，不仅形式别致，而且能够给人以鲜明印象。文中运用多种修辞手法，并注意通过动作、语言等细节描写来表现人物。】
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